孤岛求生是将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。 要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性，尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。

游戏时间：20分钟

游戏道具：

1、50*50cm木台12个，高度20cm

2、80*20cm木板两块

3、木桶或塑桶一只

4、乒乓球或网球3只

5、一双筷子、一张报纸、一段胶带、鸡蛋一只、笔一支

6、任务卡片

珍珠岛

游戏规则：

1、器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械是鸡蛋从高处落下不碎。

2、数学题： ABCDE* 3------------- EDCBA

A、B、C、D、E各是几？

3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上

4、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛

5、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷

哑人岛

游戏规则：

1、将所有的人集中到珍珠岛

2、只有哑人可以协助盲人移动

3、只有哑人可以移动木板

4、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板

5、哑人不得开口说话

6、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛

盲人岛

游戏规则：

1、将一个球投入水中的一个桶中

2、所有的人集中到珍珠岛

3、第一个任务完成后才能离开盲人岛

4、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛

游戏心得：

① 盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层；

② 中层（哑人）一味向基层（盲人）寻求沟通，而缺乏向决策层（常人）的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；

③ 决策层（常人）被琐碎的事务所困扰，不能科学决策；

④ 基层（盲人）在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的！